智能录播体系可以在教员现场讲课的同时主动天生讲授实况录像，完备地记载教师在讲课中的运动，不但包括讲授现场实况，还包括历程中教员利用的任何课件，并把他们依照产生的工夫次序、流利剪辑，主动编辑、手动编辑;天生该课程有代价的讲课实况录像，同时以流媒体的方法在网络中直播、保管起来，以供宽大师生、办理者及时收看，课后点播观研。

主动切换全景特写镜头，智能跟踪拍摄讲授场景

录播体系能智能剖析，并触发拍摄角度最佳的摄像头，对场景、人物完成推拉、特写等拍摄举措，联合详细的拍摄场景可以完成多个运动历程的辨认跟踪。这些运动历程可以是教员讲课、先生说话、教员与先生交互、誊写板书等场景。全主动拍摄，智能跟踪是录播体系最大的特征之一。

如：教师走到先生两头面向讲台授课时，录播体系会智能地将画面主动切换到教员正面;教师走回讲台时又主动切回教师主画面;当先生说话时录播体系可以完成预置位之间的切换摄像，可以举行先生全景、分区特写、一般先生特写位之间的高速切换，把讲堂上每个先生画面明晰的拍摄上去，真实完备展现说话情形，展示师生讲堂交换的内容。

讲堂现场直播，及时直播转发，课后点播

课程建立的终极目标是为了建立好更多更好的佳构资源库，让更多的人来共享这些佳构资源而从中获益。而共享这些资源的最的措施便是创建一个佳构讲堂资源播放中心，依据时效性有三种方法：一种是现场直播，另一种是及时直播转发，最初则是点播。

多媒体课件及时录制，讲授一体机电脑桌面录制

复杂点说便是电脑桌面录制，课件及时录制次要用于在讲课历程中对教师、先生、多媒体课件(视频图像、flash文件等静态内容)、教员电脑操纵历程、视频展台、DVD图像等讲授素材信息的及时收罗和录制、同步录制和网络及时直播，可以满意课教音像材料存档、讲堂的完备回放，别的先生近程观摩和向导在线评价的需求。

添加、删除、编辑课件功效、办理员权限设置

课件及时录制体系主动天生的流媒体课件，可以利便地在上传到流媒体办事器举行点播办理和公布，能与各种办理学习平台无缝联合，完成课程种别构造办理、课件添加、删除、编辑等功效，可以依照多级目次举行分类。